10 занятий по английскому

Драгункин А.Н.

Данная книга представляет собой вариант “Малого прыжка в английский”, переработанный для преподавания и изучения английского языка на курсах.Предназначена для всех преподающих и изучающих английский.

…..”Методика Драгункина не лучше и не хуже традиционных методик ? она просто совершенно другая, и отличается от существующих методик как подходом к преподаванию, так и самой целью преподавания. Это не просто другая подача учебного материала ? другим является САМ учебный материал! Вместо набивших оскомину нудных объяснений устаревших (или вообще искусственных) ?правил? даётся сама структура английского, причем в форме, доступной любому человеку. Цель Драгункина – не ?учить?, а научить человека очень правильному английскому языку, при этом раскрепощая ученика, давая ему возможность поверить в свои собственные силы!
У Драгункина своя терминология (чёткая, функциональная, абсолютно понятная и прозрачная), своя транскрипция (благодаря которой “нулевик” может читать и произносить английские слова сразу же!), свои “правила” (всего 3 !!!). Систематизированы даже ?исключения?! Кроме этого, автором полностью решены ?проблемы? артикля, “не-правильных” глаголов и страшных английских ?времён?, которые обычно представляют большую сложность для русскоязычных учащихся, и которыми его учащиеся успешно овладевают уже к 8-10 занятию.”………

---

Table of contents :
Титульный лист……Page 1
Аннотация и выходные данные……Page 2
СОДЕРЖАНИЕ-УКАЗАТЕЛЬ……Page 3
Обращение к преподавателям……Page 7
О моей русифицированной транскрипции……Page 8
Общие рекомендации……Page 11
Множественное число существительных……Page 13
“Определение + существительное……Page 15
Неизменяемость глагола……Page 17
ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ……Page 53
Частицы……Page 54
68……Page 68
70……Page 70
“8 глаголов……Page 79
Настоящее время……Page 20
“Что мы уже умеем?……Page 21
Два “+(e)S……Page 24
26……Page 26
29……Page 29
“Указующие слова……Page 27
Понятие об РРФ……Page 46
“Я ем, чtoбы жить……Page 30
Установочный текст №1……Page 31
Первый “НАПРЯГ”. “Я хочу, чtoбы он………Page 32
ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ……Page 34
“Обязательные определители……Page 35
37……Page 37
“Артикль……Page 40
Второй “НАПРЯГ”. Замена слова “свой……Page 49
Третий “НАПРЯГ”. Третье “‘5″‘……Page 50
Установочный текст №2……Page 52
Вопросительные слова……Page 60
Отрицательные частицы……Page 61
“My-mine……Page 63
Предлоги “of”, “by”, “with……Page 66
Об элементах……Page 69
3 “Правила Драгункина……Page 76
Будущее время……Page 78
Четвёртый “НАПРЯГ”. “Я вижу, КАК она танцует……Page 80
“Никогда не …”, “никто не ………Page 82
“ANY’……Page 84
“Превращение” элементов в глаголы……Page 88
Формы “be……Page 90
Установочный текст №3……Page 98
“Там стоит стол……Page 99
“Everybody”, “somebody” и др……Page 101
СЕДЬМОЕ ЗАНЯТИЕ……Page 103
“САМАЯ ГЛАВНАЯ ТАБЛИЦА……Page 102
“+(e)D……Page 104
Пассивное определение……Page 107
“ЕСЛИ …” и “ЕСЛИ БЫ ………Page 105
“Неправильные” глаголы……Page 108
ПАССИВ……Page 112
117……Page 117
1-й тип действий: “Разовые” действия……Page 114
“+ING……Page 116
2-й тип действий: “Длящиеся” действия……Page 119
“Соединение” слов……Page 124
3-й тип действий: “Действия “К”……Page 126
4-й тип действий……Page 130
Соответствие английских форм русским……Page 134
Сочетание элементов с конструкциями……Page 136
Сочетание “времён……Page 138
“Будущее в прошедшем……Page 139
Косвенная речь……Page 142
Как отвечать на вопросы?……Page 144
Порядковые числительные……Page 145
Степени сравнения……Page 146
Дополнительно об английских “временах……Page 150