Общие подходы к организации и проведению мониторинга образовательных достижений в начальной школе

Цели и задачи мониторинга образовательных достижений в начальной школе.В 2004/2005 учебном году при проведении мониторинга образовательных достижений в начальной школе будет определяться уровень успешности обучения выпускников четырехлетней начальной школы.В этом учебном году проверочные работы, как и в предыдущем 2003/2004 учебном году, будут проведены по русскому языку, математике и чтению. Проверка учебных достижений выпускников начальной школы по чтению будет, как и в третьем классе, осуществляться на литературных и научно-популярных текстах. Таким образом, ученики должны будут выполнить четыре проверочные работы – по русскому языку, по математике, по осознанному чтению и пониманию литературного текста, по осознанному чтению и пониманию научно-популярного текста.