Метаобразование как философская и педагогическая проблема

Воплотить достижения российской философской теории в педагогическую практику – такова главная идея предлагаемой читателю брошюры. В ней представлены труды философов, ученых и практиков из Москвы, Ставрополя, Ростова-на-Дону, посвященные становлению глобальной информационной культуры и совершенствованию, в связи с этим, воспитательно-образовательного процесса в дошкольных учреждениях, школах, лицеях, вузах, последипломном образовании. Книга предназначена для педагогических и научных работников, студентов, аспирантов, преподавателей вузов, на обсуждение которых впервые выносится идея метаобразования.