Разработка, внедрение новых моделей сельской школы

Гаврилин А.В.

Период реформирования образования на селе, реструктуризация сельской школы активизировали поиск путей развития образования на селе, внедрения адекватных социокультурной ситуации моделей, обеспечивающих качественное образование сельских школьников. Этот процесс требует соответствующего научно-методического обеспечения. Анализ статистических данных в системе образования Владимирской области, социологическое исследование, проведенное в сельских школах, областная научно-практическая конференция «Сельская школа: проблемы и перспективы развития», а также аналитические материалы лаборатории «Сельская школа» областного института усовершенствования учителей позволил выделить ряд ключевых проблем в развитии сельской школы.