Организация внеучебной деятельности детского дома по присвоению детьми-сиротами социальных ценностей

Бурлакова А.А.

ВВЕДЕНИЕГЛАВА I. ОРГАНИЗАЦИЯ В ДЕТСКОМ ДОМЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРИСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА1.1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЦЕННОСТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ………………………….1.2. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА1.3. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО ДОМА ПО ПРИСВОЕНИЮ ВОСПИТАННИКАМИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ………………………….. ..ГЛАВАII. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО ДОМА ПО ПРИСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕИ2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯСНОПОЛЯНСКОГО ДЕТСКОГО ДОМА ПО ПРИСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ …………………..……… ..2.2. АНАЛИЗ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯСНОПОЛЯНСКОГО ДЕТСКОГО ДОМА ПО ПРИСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ…………………………………………ЗАКЛЮЧЕНИЕЛИТЕРАТУРА.ПРИЛОЖЕНИЯ